臨床教育論

臨床実習の現場では、学生・教師・病院指導者のそれぞれが真剣になればなるほど、現実とはふれ合うことのない生硬な概念や専門用語の洪水に押し流され、ますます出口を見失いそうになっている。
無味乾燥な観念のかなしばりから解き放されて、のびのびと自らの感性と思考の翼をおしひろげながら成長してゆけるような臨床実習でありたいという著者の、そして多くの臨床指導者の願いをこめて本書は作られた。